Brainstorming | Scheda di Valutazione

La Scheda, ideata da Maria Teodolinda Saturno, ha lo scopo di sollecitare, attraverso alcune domande-stimolo, la valutazione dell’esito e del processo di insegnamento/apprendimento, attraverso le sessioni di brainstorming e di auto-vautazione del proprio percorso. Si presta, quindi, ad essere utilizzata dai docenti e, con il loro supporto, dagli alunni e dagli studenti, individualmente, per rilevare resistenze alla partecipazione o particolari attitudini all’espressione di idee creative, come indicato in alcuni video sul canale YouTube “diversi tutti”.

Per procedere all'analisi di alcuni aspetti anche attraverso una discussione di classe, sarà necessario analizzare i dati emersi attraverso il supporto della Scheda di Registrazione dati o altri strumenti di rilevazione.

Gli strumenti di diversi tutti sono “attrezzi”, di natura tecnico-operativa, in formato digitale e stampabile secondo le esigenze dei docenti. Ideati da esperti della didattica e della formazione dei docenti per supportare quest'ultimi nelle prassi didattiche inclusive, nella riflessione professionale, nell’autovalutazione del processo d’insegnamento/apprendimento e nelle varie procedure funzionali all’insegnamento.

In alcuni casi, come in questo, gli strumenti si prestano al coinvolgimento attivo degli alunni, diventando delle vere e proprie "risorse didattiche".